<b id="836kg"></b>

        <form id="836kg"></form>

        收藏本站 · ENGLISH

        我校九年級舉行“靜心為學(xué)·向夢想進發(fā)”集會

        閱讀數(shù):6728 更新時間:2017-10-17

        1508222850591256.jpg

        鄭州外國語中學(xué)九年級師生共同參加“靜心為學(xué)·向夢想進發(fā)”第一次年級集會

        1508222873102415.jpg

        老師們認真傾聽

        1508222892324674.jpg

        優(yōu)秀畢業(yè)生軒子宜經(jīng)驗交流

        1508222912913091.jpg

        進步生代表李潤圃深情演講

        1508222925505279.jpg

        年級長楊莉老師諄諄教導(dǎo)

        1508222943486216.jpg

        游戲環(huán)節(jié)——相信同伴,深挖潛能

        1508222967692338.jpg

        政教主任徐琳宣讀《畢業(yè)班學(xué)生守則》

        1508222980661828.jpg

        同學(xué)們?nèi)橥度?/p>

          為分享交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,10月13日下午,鄭州外國語中學(xué)九年級師生在學(xué)校五樓報告廳聚集一堂,共同參加“靜心為學(xué)·向夢想進發(fā)”第一次年級集會。

          優(yōu)秀畢業(yè)生代表軒子宜、進步生代表李潤圃、年級長楊莉、政教主任徐琳依次上臺發(fā)言,為同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、總結(jié)學(xué)習(xí)方法,幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中游刃有余。

          初入九年級,同學(xué)們對壓力驟增的學(xué)習(xí)生活還有許多不適應(yīng):來自四面八方的壓力,父母老師的殷切目光,課堂節(jié)奏的加快,作業(yè)量的上升等。對此,軒子宜向同學(xué)們建議:樹立良好心態(tài),對薄弱學(xué)科加強訓(xùn)練,遇到不懂的問題及時問老師或同學(xué),并及時整理,消化錯題。她還特別強調(diào)了自主學(xué)習(xí)的重要性,自主學(xué)習(xí)是一種良好的習(xí)慣,終身受益。

          九年級,是奮斗的一年。對于想要夢想成真,完成“逆襲”的同學(xué),李潤圃講述了她的拼搏經(jīng)歷和心得體會:“要有改變自己的勇氣”、“學(xué)習(xí)要付諸于行動”、“拒絕放棄”。她的擲地有聲的慷慨演講,特別鼓舞人心,這種催人奮進的正能量深深感染著每一個人。

          年級長楊莉的發(fā)言,將整個集會推向高潮。她風(fēng)趣幽默,循循善誘,還積極與同學(xué)現(xiàn)場互動,組織的小游戲讓同學(xué)們的情緒瞬間高漲起來,也讓同學(xué)們深刻體會到了團隊合作的無盡潛能。同時,楊老師的演講中也不乏慷慨激昂的一面,她引用俞敏洪的勵志演講《相信奮斗的力量》,并加以自己的看法與見解:“想要一個優(yōu)秀的人,就必須強迫自己多學(xué)一點,多做一點,多悟一點。做個意志堅定的人,堅持下去,挑戰(zhàn)自己!”激情昂揚的話語回蕩在同學(xué)們的腦海,奮斗與拼搏的抱負更萌生在每一位學(xué)生心頭。

          政教主任徐琳宣讀了《畢業(yè)班學(xué)生守則》,看似嚴厲的學(xué)習(xí)督導(dǎo)和規(guī)章約束,但字里行間也蘊含著對學(xué)生們的深情與厚望。她還說道:向夢想進發(fā),從哪里開始不重要,清楚前進的方向才重要;一時的挫折不重要,路怎么走才重要;別人不相信不重要,自己相信才重要!

          會議最后,大屏幕上播放了優(yōu)秀學(xué)生照片,背景音樂采用了學(xué)校九年級學(xué)生馬思農(nóng)創(chuàng)作的校園歌曲《有時我們》。會場中不時爆發(fā)出熱烈的掌聲,讓人歡欣鼓舞,同學(xué)們燦爛的笑臉洋溢著滿滿的自信和拼搏的勇氣。

        文檔預(yù)覽關(guān)閉

        亚洲中文字幕无码中文字,亚洲Av2020在线无码播放,亚洲专区无码av,免费视频一区二区三区四区

          <b id="836kg"></b>

              <form id="836kg"></form>