我校教師讀書沙龍 “頌書香 詠正學(xué)”詩意濃

鄭州外國語中學(xué)第六屆“頌書香 詠正學(xué)”教師讀書沙龍隆重舉行

小組內(nèi)探討

形式靈活自由

教師代表分享讀書心得

教師代表分享《南渡北歸》

教師代表話親情

教師點(diǎn)評

教師分享感受

好文章讓人聽得入神

王麗娟校長總結(jié)發(fā)言

教師感言

品味書香，潤澤心靈。6月8日下午，鄭州外國語中學(xué)第六屆“頌書香 詠正學(xué)”教師讀書沙龍隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，與教師們共同分享讀書感悟，共同體味書籍帶給人們的情感升華和心靈啟迪。

本次讀書研討會分文科、理科、外語、行政+體育四個研討組舉行。在書香氤氳的書吧，音樂舒緩典雅，每個小組討論得有聲有色：讀書沙龍形式靈活、自在，研討內(nèi)容多樣，精彩迭起：有對生命、人性的獨(dú)特解讀，有對親情的細(xì)致描繪和無比珍惜，有對教育的感悟和守望，有對大師的敬仰和呼喚。

在文科讀書研討組，趙紅霞老師在《寫給世界上最疼我的母親》的讀書感悟中說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己去悟?！苯又?，她介紹了自己與母親生活在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：母親雖然沒進(jìn)過學(xué)堂，社會教給了她寬容和善良。與母親生活的時(shí)間越長越發(fā)現(xiàn)，母親就像一本書，永遠(yuǎn)讀不夠；母親就像一位人生大師，永遠(yuǎn)都能透徹地指導(dǎo)我走出困惑。那份母女深情，深深感染著大家，令人想到自己的母親。在生命的旅程中，母親們默默承擔(dān)著上蒼賦予她們的神圣使命，無論子女在哪里，她們的愛一直都在。母親，用無聲的方式詮釋著對子女的一往情深。

外語讀書研討組，張偉霞老師在《守望麥田，收割希望》的感悟中分享了16歲中學(xué)生霍爾頓的心路歷程：他表面上看，不求上進(jìn)、揮霍無度、不學(xué)無術(shù)、總是抱怨。其實(shí)他有天真善良的一面，他懂得欣賞，懂得愛，感情豐富，細(xì)膩敏感。他是一個真正熱愛生活的孩子，在他的心靈深處對幸福有著很大的期待和渴望。他曾經(jīng)說要守望麥田里玩耍的妹妹，妹妹是他心中至美至真至善的存在。最后張老師表達(dá)了“教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)。讓“守望”成為一種習(xí)慣，一種智慧，一種境界，一種品質(zhì)。讓我們守望這片麥田，收割明天的希望”的教育情懷。

理科、體育、行政組探討同樣精彩：有引領(lǐng)大家走進(jìn)楊絳，領(lǐng)略她溫和恬淡、處變不驚的睿智和風(fēng)采；有經(jīng)歷了所有的幸與不幸，他們成為靈魂的擺渡人，最終如愿以償?shù)娜松鷨⒌?；有鄭外人在教書育人之路上愛讀、樂寫、篤行的鮮活映像；有引經(jīng)據(jù)典、暢談教育的從容和坦率……

精彩的發(fā)言，加上精彩的點(diǎn)評，可謂錦上添花、相得益彰。點(diǎn)評中，有“我們教師自己要努力讀書，培養(yǎng)自己的格局和眼界，先讓自己仰望星空，才能指引學(xué)生發(fā)現(xiàn)星空的美”的胸懷；有“生活中不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，我們也是別人眼中的詩和遠(yuǎn)方”的卞之琳式詩意；有“一個人的容貌會被歲月帶走，絢爛的青春也會隨著時(shí)間流逝，一生都不退色的，唯有那永不凋謝的芬芳?xì)赓|(zhì)”的從容；有現(xiàn)場賦詩一首“臨近期末分外忙，書吧交流一濟(jì)堂。才華橫溢話心得，未來教育學(xué)無疆”的揮灑……

一場場斑斕的精神盛宴，“雖無絲竹管弦之昇，一觴一詠，亦足以暢敘幽情?！北緦米x書沙龍，可謂是群賢畢至，百家爭鳴，精彩紛呈！

讀書沙龍?jiān)诶蠋焸円猹q未盡中接近尾聲，王麗娟校長感觸很深，她對老師們的表現(xiàn)和活動的效果給予高度評價(jià)，并感慨到：生活在這樣一個集體中，有一群把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做的志同道合的人，有一群坦誠相見、互相關(guān)愛的處成了家人的同事們，是一件多么幸福的事情。接著，王校長深情寄語：“讀書帶給大家的變化特別大，讓大家堅(jiān)持對的、美的、平正的人生態(tài)度，老師們與書的關(guān)系達(dá)到了‘你中有我，我中有你’的境界；老師就是職業(yè)讀書人，讀書貴在堅(jiān)持和積累，要擠出點(diǎn)滴時(shí)間讀書，積沙成塔，集腋成裘。讓書香成為我們校園的味道?！?/p>

據(jù)悉，外國語中學(xué)歷來重視營造書香校園，提倡師生多讀書、善讀書、讀好書。第五屆教師讀書報(bào)告會發(fā)起于2016年12月，寒假后共收到教師讀書稿件200多份，在全校教師中形成了良好的讀書氛圍，學(xué)校也喜獲鄭州市首批“書香校園”美譽(yù)。該活動是營造書香校園，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，為展示教師精神氣質(zhì)、交流思想情感搭建了很好的平臺。