關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)基于標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)評(píng)選工作的通知
為落實(shí)《鄭州市教育局關(guān)于加強(qiáng)作業(yè)建設(shè)工作的意見(jiàn)》,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)的意識(shí)和能力,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,決定開(kāi)展鄭州市中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)評(píng)選工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評(píng)選側(cè)重國(guó)家課程領(lǐng)域,根據(jù)申報(bào)數(shù)量、質(zhì)量按比例確定一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
二、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1.目的明確。注重作業(yè)設(shè)計(jì)的遷移性和情境性,對(duì)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性有清晰、深入的認(rèn)識(shí),能夠從課程標(biāo)準(zhǔn)的要求出發(fā),本著培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的宗旨進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),將科學(xué)世界與生活世界有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。
2.目標(biāo)具體。注重作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和有效性,能夠明確陳述學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)中的認(rèn)知過(guò)程、核心知識(shí)、認(rèn)知條件、認(rèn)知程度等諸要素設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)目標(biāo)匹配的作業(yè)。
3.梯度清晰。注重作業(yè)設(shè)計(jì)的靈活性和自主性,能夠充分了解學(xué)情,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及達(dá)成目標(biāo)的情況分層設(shè)計(jì)作業(yè),讓不同發(fā)展水平的學(xué)生在自主選擇、完成作業(yè)的過(guò)程中建立學(xué)習(xí)的自我效能感,提高學(xué)習(xí)興趣。
4.多元整合。注重作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐性和開(kāi)放性,能夠走出課堂教學(xué)及學(xué)科局限,著眼于新舊知識(shí)的結(jié)合、多學(xué)科知識(shí)的結(jié)合等進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),在具體活動(dòng)或任務(wù)中培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
5.形式多樣。注重作業(yè)設(shè)計(jì)的探究性和合作性,能夠立足學(xué)生多元智力發(fā)展的需求,走出書(shū)面作業(yè)和教師單方評(píng)價(jià)的局限,鼓勵(lì)學(xué)生參與作業(yè)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)活動(dòng),做到作業(yè)多樣,評(píng)價(jià)多元。
6.堅(jiān)持原創(chuàng)。注重作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和能動(dòng)性,能夠靈活選擇各種資源進(jìn)行創(chuàng)造性地作業(yè)設(shè)計(jì),或根據(jù)教學(xué)實(shí)際改編、整合有價(jià)值的作業(yè)設(shè)計(jì),杜絕抄襲。
三、評(píng)審安排
1.參評(píng)教師須按“模塊/主題/章節(jié)”進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),即可以是某一模塊、某一主題、某一章節(jié)或者某一課時(shí)的作業(yè)設(shè)計(jì),同時(shí)提交一份作業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明,簡(jiǎn)要闡述作業(yè)設(shè)計(jì)的理念、目的、思路等。
2.各縣(市、區(qū))負(fù)責(zé)組織所屬中小學(xué)開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),并按下表限額擇優(yōu)推薦參加市級(jí)評(píng)比。
單 位 | 作業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)參評(píng)作品推薦數(shù)量 |
五縣(市)及中原區(qū)、金水區(qū)、二七區(qū) | 各80項(xiàng) |
管城區(qū)、恵濟(jì)區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)、鄭東新區(qū)、航空港區(qū) | 各60項(xiàng) |
上街區(qū) | 20項(xiàng) |
3.局直中小學(xué)每校擇優(yōu)上報(bào)5項(xiàng)設(shè)計(jì)。
4.市級(jí)評(píng)比由市教學(xué)研究室具體負(fù)責(zé)。
材料接收時(shí)間:2014年9月25日—26日。
地址:鄭州市中原西路182號(hào)附1號(hào)市教研室 615 房間。
聯(lián)系電話(huà):67170008
工作郵箱:jyskcb518@126.com
申報(bào)參評(píng)材料的文本電子版及格式規(guī)范、上報(bào)要求請(qǐng)登錄jys.zzedu.net.cn在公告欄中下載。
各縣(市、區(qū))教育局、全市各中小學(xué)要站在提高教育教學(xué)質(zhì)量的高度正確認(rèn)識(shí)作業(yè)建設(shè)工作,認(rèn)真落實(shí)《鄭州市教育局關(guān)于加強(qiáng)作業(yè)建設(shè)工作的意見(jiàn)》文件精神,以本次評(píng)選為契機(jī),全面推進(jìn)作業(yè)建設(shè)。
鄭州市教育局教學(xué)研究室
二○一四年四月五日