《鄭州日報》2015年6月10日第三版  要聞綜合     記者  趙文靜 文∕圖

再過15天，市區(qū)46286名初中畢業(yè)生將迎來中考洗禮。最后兩周的沖刺階段，如何幫助孩子們高效、高質的復習，踢好“臨門一腳”？昨日，本報邀請鄭州外國語中學、省實驗中學、鄭州七中一線名師，分科目為備考的同學們“出招”。

今年中招考試將于6月25日、26日進行，文化課成績600分，體育成績50分，理化生實驗操作考試成績30分，總分680分。其中歷史和思想品德兩門學科開卷考試，考生可自帶參考資料；英語學科聽力20分，英語聽力考試采用光盤播放。

語 文

系統(tǒng)歸類 重點突破

“最后沖刺階段，與其猜題、刷題，不如回歸基礎，查漏補缺。”鄭州外國語中學高級教師、語文教研組長劉勤說，中招對漢字音、形、義的考查，以常見、常用、易錯字為主。復習的最后階段可將做過的習題、試卷上的易錯、易混的字詞進行總結，尤其是自己曾經(jīng)錯過，現(xiàn)在仍有些拿不準的字詞作為識記的重點。艱澀難懂的生僻字詞無須過多關注。50篇古詩文需有計劃地系統(tǒng)復習，避免遺忘。

針對河南中招語文卷題型相對固定的特點，省實驗中學語文高級老師盧全勝提出，要有針對性的按題型分塊備考。他說，議論文或說明文的閱讀考查題按照兩年一換的規(guī)律，今年應該出議論文閱讀，論證思路的考查也是這幾年考查的熱點。作文練習要主要練審題，建議一周放三個話題，學生圍繞每一個話題寫一段精彩開頭，選出好的作品加以展示，學生欣賞背誦，然后再列出作文提綱。

“參與中考閱卷的老師有一個最大的感受就是：同學們的審題意識普遍比較薄弱，因為審題造成的失分比較嚴重，因此審題很重要！”鄭州七中語文高級教師仝靈君建議，學生在復習備考中要通過審題指導及訓練，培養(yǎng)審題意識，提升審題能力。

英 語

查漏補缺 專項訓練

關于英語寫作得分技巧，鄭州七中英語老師蘇慧敏說，在備考時可以有針對性地訓練一些熱點題材的作文，并對每一類文章的常用語、萬能句進行歸納整理。同時，最好養(yǎng)成反復審題、打草稿、列提綱的好習慣，減少試卷上的涂改，增加閱卷時的層次感和美感，有利于得到高分。

“考前不要再做很多新題了，以復習以前的習題為主?？荚囍幸ㄟ^情境、結構聯(lián)想，回憶與該問題有關的內(nèi)容，發(fā)掘出有用的材料和線索。”省實驗中學英語備課組反對“題海戰(zhàn)役”，認為英語最后階段復習重在調(diào)整思路，查漏補缺，找出自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，加強復習的計劃性和針對性，合理安排好知識梳理、專項針對性訓練。

鄭州外國語中學英語一級教師，九年級備課組長董遠建議，考生要勤練套題，熟練解題技巧，把控時間分配。以聽力為例，要養(yǎng)成提前審讀各題提問點的習慣，然后帶著問題去聽錄音、找答案。時間分配方面，基礎題要力圖準確、高效，從而為后期閱讀、作文留足時間。

快速升級作文檔次，首先應該明確：我省常考題型多為夾敘夾議文體，因此，可以重點積累發(fā)表評論時的形容詞、過渡轉折時的連接詞以及常用固定句型或哲理名言。有的放矢，事半功倍。

數(shù) 學

注重基礎 回歸課本

“數(shù)學提分的關鍵，是在平時的練習中注意做題的速度、準確性以及解題技巧的總結。” 省實驗中學九年級數(shù)學備課組組長朱許寒表示，針對近年來河南中考數(shù)學出現(xiàn)的熱點、難點問題，學生要進行專題訓練，例如折疊、旋轉、陰影面積、函數(shù)圖像、存在性問題等可以進行專題復習，每天練習一道壓軸題，從中尋找出解決此類問題的思路和解題技巧，提高自己解決此類問題的能力。

“在最后兩周時間里，建議大家保持兩三天一套模擬卷，以增加做題感覺和熟練程度，在模擬測試的過程中，要注意時間的安排、難題的取舍、心態(tài)的調(diào)整等方面。數(shù)學復習要大處系統(tǒng)、小處細致，沖刺階段不要把時間繼續(xù)花在難題上，回歸到基礎知識上來，要靜下心來研究琢磨錯題，把錯題弄懂、悟透。” 鄭州外國語中學數(shù)學高級教師、九年級備課組長劉清祎說。

河南中考數(shù)學試題中的基礎題、提高題、難題一般是按照7∶2∶1的比例設置，考生要爭取基礎題不丟分，提高題多拿分，確有余力去挑戰(zhàn)那10%最難的題。鄭州七中九年級數(shù)學備課組長劉紅分析說，要掌握數(shù)學答題策略，考試答題前拿到試卷，穩(wěn)定情緒，瀏覽全局，做到心中有數(shù)。答題時先易后難，先高分再低分，先同后異，切不可高分題久攻不下，低分題無暇顧及。

物 理

慢審快解 注意規(guī)范

如何在短短的十余天內(nèi)，盡最大的可能提高物理成績。省實驗中學物理備課組代根強、尚翠嬌、李濤老師為考生支招：考前務必首先要重新回歸課本，認真、細致地進行閱讀，不放過任何一個章節(jié)、插圖、實驗抑或者是一道題，特別是教材中的“想想議議”，“生活、物理、社會”，每章后面提出的“學到了什么”，因為其中蘊含著大量的考試素材。其次是保證每天適度的練習量。在練習的環(huán)節(jié)中逐步拋棄不良的學習習慣：包括審題習慣、正確率、速度等。最后是嘗試歸納考點、考察方法和角度以及解題思路，必須跳出題海才能有所提高，否則就只有做不完的題。

“沖刺階段，物理復習要重視模擬測試，注意解題方法和技巧，提升答題能力。”鄭州外國語中學物理高級教師、九年級備課組長楊安霞說，作圖題應注意作圖的規(guī)范和準確。對實驗題要注意先把整個題目全部讀完再開始做題，盡量利用題中所給條件答題，答題時語言表述要準確。綜合應用解題過程要規(guī)范，要有相應的文字說明。

鄭州七中高級物理教師閆凱提醒學生，在復習沖刺階段尤其要注意不要埋頭苦干，盲目做題。沒有反思，沒有升華，就談不上思維能力的提高，這樣做題只能是徒勞無功，效率低下。越到最緊張的復習時刻，越要保持冷靜，每天注重回顧作業(yè)中涉及哪些知識點，涉及的解題方法，反思錯解題原因等。

化 學

主干知識 牢記活用

“化學中考，題量大，時間緊。所以要合理調(diào)配考試時間，安排好輕重緩急，有取有舍，才能避免‘考砸’這種現(xiàn)象。”鄭州外國語中學化學高級教師、教研組長段凱偉說，復習中要養(yǎng)成好的審題習慣，審題不清是丟分的主要原因。審題要細要全面，看清題目所設計的情境，能抓住關鍵詞，排除無關信息。答題時要注意語言的邏輯性，化學填空、簡答題的表述尤其要規(guī)范。很多同學明白解決問題的思路和方法，卻因為表達不清而丟分，非?？上?。

省實驗中學九年級化學備課組認為，近些年中招命題注重考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，因此復習備考時應重點鞏固基礎知識，特別是化學學科主干知識（包括科學探究、身邊的化學物質、物質構成的奧秘、物質的化學變化、化學與社會發(fā)展五個部分），知識點的掌握要盡可能全面；要訓練以基礎知識為載體，在具體情境中運用化學知識解釋一些簡單現(xiàn)象和分析解決生活、生產(chǎn)、社會中一些常見化學問題的能力，杜絕機械地記憶；還要重視課本上的探究實驗，特別是中和反應的探究、氫氧化鈉變質的探究、粗鹽中難溶性和可溶性雜質的去除等重要探究實驗，注重對科學探究的理解。

“新課程標準要求完成的八個學生實驗，根據(jù)2014年考試情況來看，實驗探究的考察力度可能有所加大。”鄭州七中化學備課組長劉曉芳表示，化學學科來源于生活，服務于生活，以社會生活、環(huán)境問題等作為試題素材的來源，考查同學們準確運用化學知識解決實際問題的能力，一直是考察的熱點。大家在復習備考時，要以《說明與檢測》為指導，每年都有不少題目能在其中找到原型。

開卷 科目

題在書外 理在書中

盡管思想品德、歷史考試形式是開卷，但絲毫沒有削弱對基礎知識的要求，夯實基礎、整合記憶是得分關鍵。

“思想品德開放性試題的一個顯著特點是‘題在書外、理在書中’，必須以牢固掌握基礎知識為前提，該記憶的一定要記住，該理解的一定要理解，有些知識要在理解的基礎和整合上記憶。” 省實驗中學九年級政治組備課組長陳曉彤強調(diào)，在復習階段，同學們一定要“讀薄”“讀通”教材，注意教材知識的前后聯(lián)系，構建起知識結構。開卷考試可以帶資料，但是提醒考生盡量不翻看資料，因為考場看資料有兩大弊端：一是浪費時間，二是限制答題思路。很多考生過度依賴資料，不愿意審題，而是憑印象期望找到資料中的原題，這是不可能的，因為中考試題設問比較靈活、多變，問題只要有一點變動，答題思路就會截然不同。

鄭州外國語中學政治高級教師、九年級年級長王學軍建議，考場上千萬不可“依賴”資料，切忌原版不動抄錄答案。要用好備查資料，根據(jù)新的設問，取“資料”之精華而用之。同時，熟悉本年度重大新聞及相關教材核心知識點有助于考場及時、準確進入答題狀態(tài)。

鄭州七中政治高級教師趙欽建議考生，要抓好熱點，關注冰點，打虎拍蠅、四個全面、依法治國、兩個紀念日、一個公祭日、南水北調(diào)中線工程、點贊中國、文明旅游、網(wǎng)絡文化等這些都是今年中招必須高度關注的熱點，同時學生生活、精神文明建設、傳承優(yōu)秀文化、安全問題等同樣不能忽視。

考前最易提分的當屬歷史學科，因為記憶的學科越到后期越重要。省實驗中學歷史高級教師張煒說：“臨考復習需要注意‘三要三不要’，要以讀書為主，不要以練代替復習；要加強理解聯(lián)系，不要死記硬背；要全面和重點相結合，不要盲目。最后考場上，要先審清題意，然后下手閉卷做題，切忌盲目急于翻書，對解決不好的題才開卷翻書。”

鄭州外國語中學歷史一級教師，九年級備課組長黃松奎提醒考生，審題要抓住關鍵詞，看清問題項，不要憑經(jīng)驗答題，注意題目考察的角度不同，要根據(jù)新材料提供的語境和問題項認真作答。