【語(yǔ)文篇·交流悟思】 2021年中原區(qū)語(yǔ)文上學(xué)期七八年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)

    2021年10月11日下午，中原區(qū)語(yǔ)文學(xué)科上學(xué)期七八年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)在鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)舉行，參加會(huì)議的有教研員馬慧園老師和來(lái)自中原區(qū)各中學(xué)的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，會(huì)議由73中景瑞鴿老師主持。

鄭州73中景瑞鴿老師主持發(fā)言

首先，52中的孫琳娜老師就七年級(jí)的期末測(cè)試從對(duì)比呈現(xiàn)、題目作答分析、整體教學(xué)建議等方面進(jìn)行了多維度的深入分析。通過(guò)展示試卷整體得分率布局和典型題例作答情況總結(jié)存在問(wèn)題，進(jìn)而給出有針對(duì)性的教學(xué)建議，提出語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)立足課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注核心素養(yǎng)，樹(shù)立大語(yǔ)文意識(shí);關(guān)注學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)保持原汁原味的語(yǔ)文特色;研讀教材模塊，全面分析教材，實(shí)施有效的教學(xué)。

 鄭州52中孫琳娜老師發(fā)言

接著，鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的劉勤老師從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、失分原因、總體評(píng)價(jià)及教學(xué)建議等方面對(duì)八年級(jí)期末測(cè)試情況進(jìn)行了細(xì)致的闡述，通過(guò)給各板塊得分率排序，直觀展示了學(xué)生答題情況，分模塊分析失分原因及教學(xué)中應(yīng)作出的轉(zhuǎn)變。劉勤老師還通過(guò)課后典型習(xí)題的展示，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)編教材課后習(xí)題設(shè)置站位高，針對(duì)性強(qiáng)，是教學(xué)的重要依據(jù)，一定要引起老師們的重視，尤其語(yǔ)言鑒賞，老師們更應(yīng)注重不過(guò)歸納方法，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)?；诟唛喿x量和信息量、題型更加靈活新穎、多情境創(chuàng)設(shè)和開(kāi)放型題目設(shè)置增多的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、理解、思考表達(dá)、實(shí)際運(yùn)用等能力勢(shì)在必行，因此，劉勤老師提出了如下建議：抓基礎(chǔ)、重積累、促交流、找方法、育能力。

鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)劉勤老師發(fā)言

    最后，教研員馬慧園老師進(jìn)行了總結(jié)和展望，她指出語(yǔ)文是一門大學(xué)科，老師們教學(xué)的同時(shí)也應(yīng)及時(shí)關(guān)注國(guó)家方針政策，把握教育方向。明確評(píng)價(jià)的優(yōu)質(zhì)、均衡、增值三維標(biāo)準(zhǔn)，以終為始，以評(píng)價(jià)推動(dòng)教學(xué)、教研；為保證“雙減”政策的貫徹落實(shí)，教師需提高科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)能力和命題能力。對(duì)此，教研員馬慧園老師提出，一定要注重校本教研，明確教學(xué)方向，創(chuàng)新教學(xué)模式，共同推動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科良性發(fā)展。

教研員馬慧園老師總結(jié)發(fā)言