讓愛(ài)與教育同行——?jiǎng)㈡祭蠋熛冗M(jìn)事跡材料

    帶著青春的無(wú)限熱情，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，她踏入了教育這片熱土成為了一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼間，教書(shū)生涯已經(jīng)十年。在教育工作中，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，忠于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
    一、熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)。由于從開(kāi)始工作就嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一邊鉆研教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n背學(xué)生，一邊積極閱讀各類(lèi)教學(xué)方面的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電，她很快就在教學(xué)中得到了學(xué)生，家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。從教10年以來(lái)，不怕苦，不怕累，積極完成學(xué)校交給的各校工作。記得剛帶第一屆的時(shí)候，她們組內(nèi)的一個(gè)老師要去英國(guó)培訓(xùn)3個(gè)月，另外一個(gè)老教師由于身體動(dòng)大手術(shù)請(qǐng)假了2兩個(gè)月，其他的老師不是孩子小就是擔(dān)當(dāng)班主任工作，本來(lái)就很辛苦。學(xué)校就給她安排了多帶3個(gè)小班的任務(wù)，這樣加上自己的2個(gè)小班，她一共要教5個(gè)小班，這樣每天基本上都排滿(mǎn)了課。雖然工作量很大，又是第一屆帶班，備課任務(wù)量很大，但是她毅然接受的學(xué)校的安排，堅(jiān)持不懈的帶到了那兩個(gè)老師回來(lái)。其中有一個(gè)星期，由于說(shuō)話太多導(dǎo)致聲帶拉傷完全失聲，醫(yī)生說(shuō)讓聽(tīng)課休息，但是由于耽誤的是這么多班的學(xué)生，她沒(méi)有顧醫(yī)生的叮囑。學(xué)生們很懂事，就勉強(qiáng)看著她的口型，她用氣流像平時(shí)說(shuō)悄悄話一樣給他們上了一周的課直到好轉(zhuǎn)一些。雖然每天很難受，但是學(xué)生的功課沒(méi)有因此而被耽誤，她還是很高興的，班主任和學(xué)生家長(zhǎng)們也很感動(dòng)，稱(chēng)她為負(fù)責(zé)的好老師。還有一次是她上班的第四年，她趁周末動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，手術(shù)過(guò)后是無(wú)法坐立與行走的，最少需要一周的上藥才可以恢復(fù)，還是由于不愿意耽誤學(xué)生的課，給學(xué)校和別的老師造成麻煩，她只請(qǐng)了個(gè)周一早讀的假，之后都是非常痛苦的慢慢走到學(xué)校，3天都沒(méi)有坐，站著上課，站著批改作業(yè)，直到好轉(zhuǎn)。2012年由于之前工作壓力較大，加上自己不會(huì)調(diào)節(jié)，生活方式不規(guī)律，她甲狀腺出了問(wèn)題，經(jīng)專(zhuān)家研究，不得不將其切除大部分。術(shù)后傷口很深，根本無(wú)法抬頭動(dòng)脖子更別說(shuō)說(shuō)話講課了，每天都是用醫(yī)學(xué)膠布粘住開(kāi)刀部位以防再次撐開(kāi)。但是由于當(dāng)時(shí)接她班的是一個(gè)新老師，害怕學(xué)生不適應(yīng)不聽(tīng)話，故在術(shù)后休息了2周多后就毅然回到崗位，堅(jiān)持給他們上課，她想學(xué)生的需要就是她的工作，做教師的就是要想學(xué)生所想，以一種奉獻(xiàn)的精神全心全意的投入到教學(xué)工作上去，才不會(huì)愧對(duì)人民教師這個(gè)光榮的職業(yè)。
    二、鉆研學(xué)科，勇于探索，積極幫助組內(nèi)青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校，每年都會(huì)有很多新生的力量加入到這個(gè)大集體中。他們年輕，活力，有想法，能吃苦，肯學(xué)習(xí)，但是實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。學(xué)校很重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，也把重任交付于她們手中。作為從業(yè)10年的老教師和英語(yǔ)組的備課組長(zhǎng)，無(wú)疑也要把這份培養(yǎng)新人的工作視為己任為學(xué)校分擔(dān)。從教學(xué)第四年她就開(kāi)始帶學(xué)徒，王磊，董燕燕，李靜，薛媛，馮小婉，朱新茹，李穎，劉孟，等等。記得2012那一屆，由于備課組都是新老師，所以她一個(gè)人一下子帶了4位大學(xué)生。從暑假的一周集訓(xùn)，到正式上課每周的聽(tīng)課，上課，評(píng)課，到每月的月匯報(bào)課，再到年終匯報(bào)課。每節(jié)課無(wú)不是手把手的細(xì)心輔導(dǎo)和參與。他們一次一次的進(jìn)步見(jiàn)證他們的自身努力和她的付出，看著他們很快能勝任學(xué)校的工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，組內(nèi)的力量強(qiáng)大起來(lái)真是很高興。有了這份師徒的情誼，使得她們這個(gè)組更加團(tuán)結(jié)了。她們的成績(jī)也在蒸蒸日上。
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重道遠(yuǎn)。她把工作中取得的成績(jī)歸零，努力學(xué)習(xí)，奮起直追，去愛(ài)學(xué)生，去愛(ài)教育，讓愛(ài)與教育同行。她將忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的力量，用她的雙肩托起三小雛鷹，點(diǎn)亮希望展翅飛翔！