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        匠心抓管理 仁愛做教育

        閱讀數(shù):21217 更新時間:2019-08-27

        鄭州山上教育基地的廣場上,鄭州外國語中學、鄭州實驗外國語中學的2022屆學生正頂著秋日的驕陽進行著新生軍訓。與此同時,二樓會議室里,兩校聯(lián)合組織的班主任研討會正如火如荼地進行著。

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            第一個發(fā)言的張德敏老師就入學第一周、第一個月的班級建設(shè)分享了自己的做法。張老師指出,第一周是學生感性認知班級的關(guān)鍵期,因而需要在班級環(huán)境氛圍的營造上下功夫,既要指導學生搞好教室自然環(huán)境,又要通過排座位、選班委營造有序、有愛的文化環(huán)境,既要通過學校理念、校園文化的介紹讓學生了解學校,又要通過校規(guī)班紀的學習培養(yǎng)學生良好的學習習慣。她強調(diào)入校第一個月須緊密盯班,密切關(guān)注學生思想動態(tài),將一些不良現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài);同時結(jié)合任課老師、課代表的反饋,與家長做好溝通,形成家校合力。

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            第二位發(fā)言的許寧老師就過去三年的得與失分享了自己的感想。許老師談到,每個學生都有自己的個性特點和學習基礎(chǔ),要尊重差異,因材施教;學生犯錯后也要給學生留足面子,私下單獨談話,解決問題,不應(yīng)情緒化處理,對學生心理上造成陰影;而對那些暫時不那么優(yōu)秀的孩子要留有耐心,靜待花開。同時,良好的家校關(guān)系是班級建設(shè)的重要保障,既要充分滿足家長合理的需求,又不能影響班級管理大局,有失公允。最后,許老師以體育考試滿分70分與69.5分為例,分析了要尊重規(guī)律,不要強求所有學生都得滿分,既不現(xiàn)實,也打擊學生自信,而應(yīng)努力讓那些能得69分的學生努力提高0.5分,從而通過四舍五入的規(guī)則,曲線實現(xiàn)滿分的目標。

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            第三位發(fā)言的白文老師也談了三年來的帶班心得。他指出萬事開頭難,良好的開端不只是成功的一半,而是一大半,因而必須做好立歸上路工作;學生來自不同的學校、家庭,大到學習態(tài)度,小到握筆姿勢千差萬別。因而關(guān)注細節(jié),努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣;常言雖說失敗乃成功之母,但母親多了不見得孕育出成功,因而引導學生不要輕易放過失敗,只有在失敗中總結(jié)、反思、提升,才能最終走向成功彼岸。白老師最后強調(diào),班主任一定要有自己獨特的個人魅力,風趣幽默、知性溫柔,學富五車,選擇一款適合自己的,以個人魅力贏得學生的信任與愛戴。

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            壓軸發(fā)言的是毛超老師。毛老師從為美國破譯北斗信道編碼規(guī)則的清華畢業(yè)生高杏欣和高鐵上霸座的博士孫赫談起,指出立德樹人的根本任務(wù),既是教育的本質(zhì)要求,也是時代的現(xiàn)實需要。毛老師通過近年來班級豐富的特色活動展示,分享了活動育人、培養(yǎng)有家國情懷的學生的可行性途徑;同時毛老師強調(diào)班主任要借助家長會讓家長了解自己的帶班理念和方法,最大程度上贏得家長對自己工作的理解與支持;引導家長在班級建設(shè)中營造正能量場,從而形成良性的家校合作。

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            袁棟、李艷萍、齊穎穎、汪雪瑩、魯玉果等五位老師分別就幾位老師的發(fā)言交流了自己的感受。

            之后,德育校長劉淑清講話。劉校長指出在社會、家長對學校期待越來越高的當下,家校矛盾日益凸顯。班主任應(yīng)從軍訓開始,就秉承一顆公平公正之心,與學生、家長接觸過程中關(guān)注細節(jié),不能在不經(jīng)意間種下仇恨的種子,為之后的班級建設(shè)埋下隱患。劉校長強調(diào)理想的家校關(guān)系應(yīng)該是班主任是班級建設(shè)的主人,家長是客人,班主任應(yīng)該充分尊重客人,以禮相待,同時又應(yīng)保留班級建設(shè)的自主權(quán)、主導權(quán),實現(xiàn)與學生、家長的良性互動,越來越親。

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               王麗娟校長最后作總結(jié)講話。王校長從今年“搖號+面談”的招生談起,指出招生政策的變化對師資力量強、競爭實力強的學校而言非但不是壞事,而是凸顯優(yōu)勢、趁勢發(fā)展的機遇。因而在生源發(fā)生重大變化的今年,每個鄭外人都要悉心呵護鄭外的品牌效應(yīng),立足崗位,立德樹人。王校長強調(diào)立德樹人,培養(yǎng)有家國情懷的學生與學生的升學率并不矛盾,擁有家國情懷和遠大的目標,更有助于學生克服學業(yè)上的困難,更有助于學業(yè)水平的提升。最后,王校長強調(diào)家校溝通是我校建設(shè)的法寶,每一位班主任應(yīng)該用好這一法寶,每一次與家長溝通都要有目標、有側(cè)重,講究方法、方式,最終實現(xiàn)家校關(guān)系的良性循環(huán),形成助力學生成長的強大動力。

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            匠心抓管理,仁愛做教育。鄭州外國語中學、鄭州實驗外國語中學秉承著眼終身發(fā)展,為幸福人生奠基的辦學理念,嚴抓管理求質(zhì)量,立德樹人辦名校。本次班主任研討會是學校班主任隊伍建設(shè)系列活動的組成部分,開啟了又一輪班主任培養(yǎng)的新征程。


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